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  1. 1
    C. Gobernador. Señores: Me cabe la satisfacción de presentaros la reseña de un año más en la vida del Instituto de Ciencias y Artes del Estado
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  2. 2
    Informe del presidente de la Junta Central de Instrucción Primaria Popular, sobre el estado de la enseñanza, y noticia estadística de las escuelas, con relación a la matricula, calificaciones generales de cada curso, alumnos que terminaron su instrucción, etc., etc., relativas al año de 1909
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  3. 3
    Informe del presidente de la Junta Central de Instrucción Primaria Popular, sobre el estado de la enseñanza, y noticia estadística de las escuelas con relación a la matrícula, calificaciones generales de cada curso, alumnos que terminaron su instrucción, etc. etc., relativos al año de 1908
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  4. 4
    Bibliotecas escolares populares : informe sobre el tema que sirve de título, recomendado por la Comisión Organizadora del Tercer Congreso Americano del Niño, Río de Janeiro 27 de agosto 5 de septiembre de 1922 / Antero Urioste, bibliotecario del Consejo Nacional de Enseñanza Primaria y Normal
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  5. 5
    Rotary club de Oaxaca dedica fraternalmente el presente trabajo del compañero Licenciado Alfonso Caso, miembro honorario del mismo, a los compañeros Rotarios asistentes a la Convención que se celebra en Tehuacán, Pue., durante los días del 4 al 6 de mayo. Oaxaca de Juárez, mayo de 1936. Harloe H. Hamilton, presidente, Lic. Saúl Meixueiro, secretario
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  6. 6
    The place of Tajin in Totonac archaeology / by Ellen S. Spinden
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  7. 7
    The chinantecs : report on the centrak and South-Eastern chinantec region / by Bernard Bevan
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  8. 8
    Tesoros del Museo Nacional de Antropología de México / Ignacio Bernal director del Instituto Nacional de Antropología e Historia, Román Piña-Chan conservador del Museo (Arqueología), Fernando Camara Barbachano conservador del Museo (Etnografía)
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  9. 9
    Explorador maya : John Lloyd Stephens y las ciudades perdidas de América Central y Yucatán / Victor Wolfgang von Hagen
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  10. 10
    Catálogo de la colección de objetos de jade / por el profesor del Departamento Lic. Ramón Mena
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  11. 11
    Cómo se eneseña la historia / por Teófilo Sanjuan profesor en la Escuela Normal de Maestros de Valladolid
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  12. 12
    Un nouveau problème d'économie sociale : L'orientation professionnelle. La mesure des aptitudes. La connaissance de l'enfant et de la profession / le Dr. P. Borremans-Ponthière secrétaire de l'Association Internationale pour la Protection de l'Enfance, Mlle. E. Monchamps directrice de l'Institut Medico-Pédagogique de Rixensart, J. Maquet directeur-géneral de l'oeuvre nationale de l'enfance secrétaire de l' O. N. des Orphelins de la Guerre, Georges Vandervest membre de la section avenir professionnel de l'oeuvre nationales des Orphelins de la Guerre. Ouvrage honoré de nombreuses souscriptions des pouvoirs publics, institutions scientifiques et d'enseignement, etc.
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  13. 13
    Cómo se enseñan las ciencias físicoquímicas / por Modesto Bargalló profesor en la Escuela Normal de Guadalajara
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  14. 14
    Memoria de la Escuela Normal de Oaxaca en su inauguración 29 de octubre de 1946 / prof. Policarpo T. Sánchez
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  15. 15
    Como dar a todo México un idioma : resultado de un encuesta / compilación del profesor Rafael Ramírez
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  16. 16
    Mexican art : III. maya / Bernard Noel
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  17. 17
    El sistema de escuelas rurales en México / publicaciones de la Secretaría de Educación Pública
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  18. 18
    Plan de acción de la Escuela Primaria Socialista
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  19. 19
    Urnas de Oaxaca / por Alfonso Caso e Ignacio Bernal
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  20. 20
    La cerámica de Monte Alban / por Alfonso Caso, Ignacio Bernal, Jorge R. Acosta
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